Eudiven Villarreal-
En una entrevista concedida al periodista Ricardo Graffe para el Circuito Unión Radio, José Manuel Bolívar, presidente de ANDIEP Carabobo, informó que los colegios privados de la entidad han decidido dar por cerrada la etapa de evaluaciones del año escolar. La medida responde a que no existen las condiciones emocionales ni mentales para un retorno a las actividades académicas normales tras la reciente tragedia sísmica.
Ajustes en la evaluación y contenidos
Bolívar explicó que, para el cierre de las notas, las instituciones están tomando el 75% de los contenidos que ya habían sido completados para promediarlos como el 100% de la calificación final. Según el directivo, el impacto en el programa educativo es mínimo, ya que solo faltó por impartir aproximadamente un 5% de los contenidos programáticos.
Las actividades de cierre que estaban pendientes, como proyectos finales y eventos culturales, han sido suspendidas y pospuestas para el inicio del próximo año escolar en septiembre.
Infraestructura segura en planteles privados
Ante el temor de la población, especialmente de quienes habitan en edificios, ANDIEP realizó una evaluación exhaustiva de sus instalaciones en Carabobo. «Queremos transmitir ese sentido de seguridad en la infraestructura», afirmó Bolívar, detallando que las revisiones —algunas realizadas por el Colegio de Ingenieros— confirmaron que no hay daños estructurales en sus planteles. Solo se reportaron afectaciones superficiales menores, como grietas leves y daños en cielos rasos.
Enfoque en el «cierre social» y apoyo psicológico
A pesar de la suspensión de clases regulares, los centros educativos evalúan realizar un «cierre social o reflexivo» en las próximas semanas. Estos encuentros se llevarían a cabo en espacios abiertos y tendrían como objetivo permitir que los estudiantes se reencuentren y reciban apoyo emocional y social por parte de psicólogos y equipos de orientación para procesar sus temores.
Educación en solidaridad
Desde que ocurrió el sismo, los colegios de ANDIEP se han activado como centros de acopio y distribución de insumos, trabajando estrechamente con organizaciones como Cáritas. Estudiantes de las promociones de quinto año han participado activamente en la clasificación de ayuda para familias afectadas, incluyendo personas de La Guaira que han sido acogidas por personal docente en Carabobo.
Finalmente, Bolívar reflexionó sobre la necesidad de que Venezuela adopte una cultura de prevención mediante simulacros institucionales, similar a otros países de la región, y destacó que esta crisis deja una lección profunda de solidaridad y empatía en el ámbito educativo.
